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延畢、延斃？當掉自己的競爭力！
文●林孟儀
政大會計系的應屆畢業生潘仕偉，為準備考政大企管研究所，卻打算延畢一年。「我自認很混，徹底玩了四年。所以現在不想太累、想多給自己一年時間充分準備研究所考試，用這一年畢其功於一役！」
他表示，由於對會計沒興趣，班排名常是倒數前三名，每學期都有科目被當，今年特地留了七學分的課程和一門體育課，以求策略性延畢。他認為，有碩士學歷，將來考上高普考，公職等第會比較高。
潘仕偉大一時便打算延畢，因此大二就開始灌輸擔任教師的父母延畢的觀念，幫他們做好「心理建設」；今年決定延畢，他自認心裡毫無任何掙扎。「我承認自己有投機心態，想花最少時間獲取最大利益。所以如果沒考上研究所，我會認命，因為已給自己一個機會，我無悔！」
他自信滿滿的指出，學校環境穩定又有讀書氣氛，還能跟學弟妹借筆記、討論、成為準備考試的戰友，而且酒肉朋友都畢業了，所以一定能專心念書！
世新大學社會心理系大五延畢生吳佳璋，也是再給了自己一年的時間，卻沒考上深感興趣的運動管理研究所，現在正等著入伍當兵。
「大家對私校有缺乏競爭力的刻板印象，又常有人問我：你念這個系將來要幹嘛？還有從小到大念書沒中斷過，我很難想像進入職場後還能回學校，也覺得沒念相關科系就不能找到運動管理的工作，想法比較狹隘，才會想延畢一年考考看。」吳佳璋提到，做延畢的決定前，他很徬徨、掙扎，但因為是早讀生，所以延畢一年沒差，家裡也還算支持。
於是，他跟資料分析這門必修課的老師表明希望被當，以求順利延畢。「我也考慮過成績上這個污點的影響，但有老師說，只要考上研究所，以後好好讀書，是可靠日後的努力彌補的。」
‧花一年思索未來
吳佳璋看清延畢是假性失業
延畢這一年，吳佳璋過著一個人去他校旁聽、要不去學校看書、在家看書、一個人晃晃的日子；有幾個月努力、也有幾個月會懈怠下來，而擔任新光鋼鐵副廠長的父親，還是繼續負擔他每月一萬三千元的生活開銷。
花了一年光陰，雖然沒考上研究所，吳佳璋這一年也因為孤單而開始思索未來，對前途的想法已改變很多；他雖然還是想念碩士，但已經不覺得非念碩士才找得到工作，思想沒那麼狹隘了，所以認為延畢一年很值得。
吳佳璋計算著，再加上當兵二年 ，女同學屆時已進入職場三年，運氣好的話都當上課長了，而且今年連七年級生都出來卡位，開始感到心急的吳佳璋表示，「延畢其實是假性失業，我不會再延畢了，我給自己一年試過了，現在就趕快去當兵啊！路已經很清楚了。」
如今他建議男同學，或許應該考慮先當兵，多接觸社會上其他階層的人，才能跳脫學生的角度思考自己的人生。
六十六年次的世新新聞系大四生李官諭，只因還沒準備好進入職場、不想太早離開學生身分，今年故意當掉出版學這門必修課，加上還要重修新聞英文，所以將延畢一年。
‧驚覺失去春青
李官諭：一開始就該抓緊時間
事實上，李官諭先前由於大學聯考時照表填志願，考上自己沒有興趣的新聞系，大二時便已經辦過休學、先當了兩年兵、又在誠品書店打工近一年，才又回到學校，與七十年次的學弟妹同班到現在。
自認不是很會規畫生活、做事也缺乏積極度的李官諭表示，家人很擔心他，每次開家庭會議時，他總是大家討論的「終極標靶」。
「我沒學到想學的東西，也想準備好再進入職場，希望自己進入職場時是被肯定的。其實，我甚至想再念一個大學，但這樣不能被社會和父母接受。不過，我想差一年並沒有差很多，三十歲以前都還來得及吧？只要自己過得充實、有意義就可以了。」李官諭這麼相信。
今年李官諭的父母親不願再負擔他的生活開支，改由大一歲、政大財管系畢業、擔任統一超商顧問的哥哥，每月供給八千元左右的生活費；哥哥也很關心李官諭，常提醒他好好規畫未來。
跟七十年次同班，因年齡、想法上的差距而無法融入班級的李官諭，眼見同屆同學已進入職場四年，他告訴自己，只看自己、不要跟別人做比較，也強調「我知道自己在做什麼，大學念了七年，起碼我沒變壞，也相信自己進入社會後會有貢獻，不會成為社會的負分。」
李官諭認為，世代在沉淪，只好用時間換取覺醒，他便是需要一段時間停下腳步思考。不過心情矛盾的他也承認，「我失去了寶貴的青春時光，如果一開始就把時間抓得很緊就好了！」
有鑑於大學生補習、延畢以準備研究所考試的「手段」蔚為風氣，世新大學學務長詹昭能指出，現在大學生念研究所多半是想要鍍金、希望有學位的光環加持未來發展；求學動機被動，又欠缺念書方法，所以往往必須仰賴補習班，準備考試的時間也必須拉長，才會衍生出延畢的策略。延畢生留在學校可接觸考試訊息，念書時間也多，一旦離開學校，就失去學生身分的護身符，無法享受學校資源。
詹昭能認為，現在年輕人的時間觀念鬆散，對事情的嚴謹度也不夠，「所以早一年、晚一年都無所謂，對時間的視野缺乏未來性，只要把握現在，其他什麼都不管了。」
大學生想用時間換取競爭力，然而，延畢究竟是增加競爭力，還是削減競爭力？
某位媒體高階主管有位年過四十的男性友人，大學社會研究所畢業後便負笈紐約攻讀博士班，一轉眼博士班念了至少十年，論文主題也至少換了三次，至今從未進入職場，也未成家，僅仰賴學校一些獎助金及家中資助過活，成為晃蕩在學校裡的「老延畢生」。
‧越念越沒競爭力0
博士班念十年
老延畢生前途堪慮
「我也說不出來他哪裡有錯，但在旁人眼中，他總是所有事情都沒辦法做完。反映在很多事情都一樣，像是他的感情永遠沒有辦法固定下來，人生永遠都像是一個個片段。」該友人三不五時說要回台灣蒐集論文資料，大家總是好奇：他怎麼又回台灣了？
而且他總是將「想做出一篇很好的論文」掛在嘴邊，該媒體主管感嘆，「他企圖心似乎很大，但又好像永遠在原地踏步，從來沒進入過職場，也一直不能畢業。念書反而讓他人生的整體競爭力都下降！」
的確，校園好似一張安全網，讓一些或多或少帶點逃避成分的延畢生，耽溺於學術門牆內舒適安心的環境；日子一久，不僅成為職場逃兵，更成為人生的逃兵。早該投入職場、裝載高知識能量的青年勞力，卻留在校園裡分食正規生的教育資源，也是另一種形式的資源浪費，例如，除了校園軟硬體設施，有些課程會讓延畢生優先選課，而占掉其他學生的選課名額。
高教司司長黃宏斌表示，政府平均投資在每位大學生（含公私立大學所有碩博士及延畢生）身上十六萬六千元。如果不含一萬八千名延畢生，每個學生能得到的資源將更為豐富。
但黃宏斌個人認為，短期來講，延畢生讓社會付出高成本，長期來講若是這些延畢生能力比前一年好，也多念了一些書，「只要學生未來的產值有三十萬的話，我就賺回來了。」然而，社會成本與效益的計算恐怕不是那麼簡單。
‧追回浪費的時間
蔡學鏞現在每天用功到深夜
台灣師範大學教務長高學強觀察認為，現在的學生缺乏責任感，沒有成就動機，對許多事情覺得「無可、無不可」，只要日子過得好就好，但問題是他們不懂得什麼叫過得好，「這種退一步，是為了向前的做法，其實是一種人生成本的浪費！」
六十年次的蔡學鏞，目前正在翔威國際軟體公司服國防役，他也是軟體界知名的《爪哇夜未眠》一書作者，他曾是求學曲折的典型延畢生，當年與他一同考上大學的女同學，已進入職場七、八年，運氣好的話，現在可能已是個小主管。
現在的他為了追趕過去浪費的時間，每天總要研讀資訊新知到半夜一、兩點，連財經雜誌、外文企管書籍都積極涉獵。回顧自己漫長曲折的求學過程，他非常感嘆，學生如果花了時間延畢，在專業上的長進又不多，而求職年齡也比應屆生大，只會讓自己更沒競爭力。「未來我們會面對的是全世界的競爭，不能只看周遭的人。」他說：「大陸那些積極進取、總是想脫離貧窮的年輕人，以後都是我們的競爭者，我只建議大家去看看大陸的學生是多麼的積極！」
文●林孟儀
政大會計系的應屆畢業生潘仕偉，為準備考政大企管研究所，卻打算延畢一年。「我自認很混，徹底玩了四年。所以現在不想太累、想多給自己一年時間充分準備研究所考試，用這一年畢其功於一役！」
他表示，由於對會計沒興趣，班排名常是倒數前三名，每學期都有科目被當，今年特地留了七學分的課程和一門體育課，以求策略性延畢。他認為，有碩士學歷，將來考上高普考，公職等第會比較高。
潘仕偉大一時便打算延畢，因此大二就開始灌輸擔任教師的父母延畢的觀念，幫他們做好「心理建設」；今年決定延畢，他自認心裡毫無任何掙扎。「我承認自己有投機心態，想花最少時間獲取最大利益。所以如果沒考上研究所，我會認命，因為已給自己一個機會，我無悔！」
他自信滿滿的指出，學校環境穩定又有讀書氣氛，還能跟學弟妹借筆記、討論、成為準備考試的戰友，而且酒肉朋友都畢業了，所以一定能專心念書！
世新大學社會心理系大五延畢生吳佳璋，也是再給了自己一年的時間，卻沒考上深感興趣的運動管理研究所，現在正等著入伍當兵。
「大家對私校有缺乏競爭力的刻板印象，又常有人問我：你念這個系將來要幹嘛？還有從小到大念書沒中斷過，我很難想像進入職場後還能回學校，也覺得沒念相關科系就不能找到運動管理的工作，想法比較狹隘，才會想延畢一年考考看。」吳佳璋提到，做延畢的決定前，他很徬徨、掙扎，但因為是早讀生，所以延畢一年沒差，家裡也還算支持。
於是，他跟資料分析這門必修課的老師表明希望被當，以求順利延畢。「我也考慮過成績上這個污點的影響，但有老師說，只要考上研究所，以後好好讀書，是可靠日後的努力彌補的。」
‧花一年思索未來
吳佳璋看清延畢是假性失業
延畢這一年，吳佳璋過著一個人去他校旁聽、要不去學校看書、在家看書、一個人晃晃的日子；有幾個月努力、也有幾個月會懈怠下來，而擔任新光鋼鐵副廠長的父親，還是繼續負擔他每月一萬三千元的生活開銷。
花了一年光陰，雖然沒考上研究所，吳佳璋這一年也因為孤單而開始思索未來，對前途的想法已改變很多；他雖然還是想念碩士，但已經不覺得非念碩士才找得到工作，思想沒那麼狹隘了，所以認為延畢一年很值得。
吳佳璋計算著，再加上當兵二年 ，女同學屆時已進入職場三年，運氣好的話都當上課長了，而且今年連七年級生都出來卡位，開始感到心急的吳佳璋表示，「延畢其實是假性失業，我不會再延畢了，我給自己一年試過了，現在就趕快去當兵啊！路已經很清楚了。」
如今他建議男同學，或許應該考慮先當兵，多接觸社會上其他階層的人，才能跳脫學生的角度思考自己的人生。
六十六年次的世新新聞系大四生李官諭，只因還沒準備好進入職場、不想太早離開學生身分，今年故意當掉出版學這門必修課，加上還要重修新聞英文，所以將延畢一年。
‧驚覺失去春青
李官諭：一開始就該抓緊時間
事實上，李官諭先前由於大學聯考時照表填志願，考上自己沒有興趣的新聞系，大二時便已經辦過休學、先當了兩年兵、又在誠品書店打工近一年，才又回到學校，與七十年次的學弟妹同班到現在。
自認不是很會規畫生活、做事也缺乏積極度的李官諭表示，家人很擔心他，每次開家庭會議時，他總是大家討論的「終極標靶」。
「我沒學到想學的東西，也想準備好再進入職場，希望自己進入職場時是被肯定的。其實，我甚至想再念一個大學，但這樣不能被社會和父母接受。不過，我想差一年並沒有差很多，三十歲以前都還來得及吧？只要自己過得充實、有意義就可以了。」李官諭這麼相信。
今年李官諭的父母親不願再負擔他的生活開支，改由大一歲、政大財管系畢業、擔任統一超商顧問的哥哥，每月供給八千元左右的生活費；哥哥也很關心李官諭，常提醒他好好規畫未來。
跟七十年次同班，因年齡、想法上的差距而無法融入班級的李官諭，眼見同屆同學已進入職場四年，他告訴自己，只看自己、不要跟別人做比較，也強調「我知道自己在做什麼，大學念了七年，起碼我沒變壞，也相信自己進入社會後會有貢獻，不會成為社會的負分。」
李官諭認為，世代在沉淪，只好用時間換取覺醒，他便是需要一段時間停下腳步思考。不過心情矛盾的他也承認，「我失去了寶貴的青春時光，如果一開始就把時間抓得很緊就好了！」
有鑑於大學生補習、延畢以準備研究所考試的「手段」蔚為風氣，世新大學學務長詹昭能指出，現在大學生念研究所多半是想要鍍金、希望有學位的光環加持未來發展；求學動機被動，又欠缺念書方法，所以往往必須仰賴補習班，準備考試的時間也必須拉長，才會衍生出延畢的策略。延畢生留在學校可接觸考試訊息，念書時間也多，一旦離開學校，就失去學生身分的護身符，無法享受學校資源。
詹昭能認為，現在年輕人的時間觀念鬆散，對事情的嚴謹度也不夠，「所以早一年、晚一年都無所謂，對時間的視野缺乏未來性，只要把握現在，其他什麼都不管了。」
大學生想用時間換取競爭力，然而，延畢究竟是增加競爭力，還是削減競爭力？
某位媒體高階主管有位年過四十的男性友人，大學社會研究所畢業後便負笈紐約攻讀博士班，一轉眼博士班念了至少十年，論文主題也至少換了三次，至今從未進入職場，也未成家，僅仰賴學校一些獎助金及家中資助過活，成為晃蕩在學校裡的「老延畢生」。
‧越念越沒競爭力0
博士班念十年
老延畢生前途堪慮
「我也說不出來他哪裡有錯，但在旁人眼中，他總是所有事情都沒辦法做完。反映在很多事情都一樣，像是他的感情永遠沒有辦法固定下來，人生永遠都像是一個個片段。」該友人三不五時說要回台灣蒐集論文資料，大家總是好奇：他怎麼又回台灣了？
而且他總是將「想做出一篇很好的論文」掛在嘴邊，該媒體主管感嘆，「他企圖心似乎很大，但又好像永遠在原地踏步，從來沒進入過職場，也一直不能畢業。念書反而讓他人生的整體競爭力都下降！」
的確，校園好似一張安全網，讓一些或多或少帶點逃避成分的延畢生，耽溺於學術門牆內舒適安心的環境；日子一久，不僅成為職場逃兵，更成為人生的逃兵。早該投入職場、裝載高知識能量的青年勞力，卻留在校園裡分食正規生的教育資源，也是另一種形式的資源浪費，例如，除了校園軟硬體設施，有些課程會讓延畢生優先選課，而占掉其他學生的選課名額。
高教司司長黃宏斌表示，政府平均投資在每位大學生（含公私立大學所有碩博士及延畢生）身上十六萬六千元。如果不含一萬八千名延畢生，每個學生能得到的資源將更為豐富。
但黃宏斌個人認為，短期來講，延畢生讓社會付出高成本，長期來講若是這些延畢生能力比前一年好，也多念了一些書，「只要學生未來的產值有三十萬的話，我就賺回來了。」然而，社會成本與效益的計算恐怕不是那麼簡單。
‧追回浪費的時間
蔡學鏞現在每天用功到深夜
台灣師範大學教務長高學強觀察認為，現在的學生缺乏責任感，沒有成就動機，對許多事情覺得「無可、無不可」，只要日子過得好就好，但問題是他們不懂得什麼叫過得好，「這種退一步，是為了向前的做法，其實是一種人生成本的浪費！」
六十年次的蔡學鏞，目前正在翔威國際軟體公司服國防役，他也是軟體界知名的《爪哇夜未眠》一書作者，他曾是求學曲折的典型延畢生，當年與他一同考上大學的女同學，已進入職場七、八年，運氣好的話，現在可能已是個小主管。
現在的他為了追趕過去浪費的時間，每天總要研讀資訊新知到半夜一、兩點，連財經雜誌、外文企管書籍都積極涉獵。回顧自己漫長曲折的求學過程，他非常感嘆，學生如果花了時間延畢，在專業上的長進又不多，而求職年齡也比應屆生大，只會讓自己更沒競爭力。「未來我們會面對的是全世界的競爭，不能只看周遭的人。」他說：「大陸那些積極進取、總是想脫離貧窮的年輕人，以後都是我們的競爭者，我只建議大家去看看大陸的學生是多麼的積極！」
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